３号が、「おれも あるばいとばいがほしい！」というので、そろそろ手伝いを頼める時期かもしれない。
２号も、年少の３歳からやってたっけ。
１号もその時期なので、８歳からアルバイトやったのかな。
３号に、「何で？アルバイトバイのお金でどうすると」ときくと
「だがしやさんで、おかしをかいたい」
「じゃ、牛乳パックきりしてね。それから、玄関の、靴そろえ」
「はい」
「じゃ、おさいふもっておいで、お財布、持ってたっけ？」
３号は、以前お下がりでもらった、トーマスのウェストポーチを持ってくる。これまで使わずにおもちゃ箱に眠っていたものだ。
ああ、２号が、お財布をウェストポーチに入れて、そこからお金を 出し入れしてるのを見てたっけなあ
それで、お金があると、好きなものが買えて、お財布というのはお金を入れるもの、というのを、誰も教えてないのに、３歳というのは、もう、しってるんだな。。。
１号には、「青くて、紐がついてて、四角いものとって」「これ、お財布だよ」、「お金を、こうやって入れて」、「こうやって、閉めるんだよ」、「閉めないとお金が飛び散るからね」、「こうやって首にかけて」「お手伝いをしたらお金を上げる」
（また、お手伝いの手順を いっこいっこ、逆転再生して教える。
逆転再生＝最後の段階を一個だけやらせてほめ、それがしばらくできたら、いっこ前の段階をさせる。
たとえば、一緒にごみ置き場に行って、ごみを置くだけをさせる、次は、ドアの開けてごみを置き、閉めるとこまで自分でしてもらう。
お風呂掃除なら、最後のシャワーで泡を流して 栓を閉めるとこだけから始まる。
みたいに）
「お金というのはね」「買い物に行こう、お金の入ったお財布持っておいで」というのを
本当に１個づつ、教えて、たまに失敗してお金をばら撒いて、
一回でも失敗すると 後絶対しなくなるから、失敗しないように準備して、できたら すかさず そのことだけをさりげなくほめて（大げさにほめるのを彼は嫌う）
なんか、遠くに見える小さな光を目指して、断崖の細い道を歩く、たまに足を滑らす、
みたいな事をずっとやってきて、
「それがこどもってものらしい」と染み付いているので、
教える前に何でも承知してる２号３号、
失敗してもけろっとしてすぐ忘れる子達のことを、逆にいつまでも驚いてしまう。
