危険なこと、人を傷つけること、わざとやること以外で、
「おとなの役目は子供の監視、間違い探し」 状態、になってないだろうか
同じことを言うにも、言い方ひとつで、いい気分で丸く収まったり、反発を引き出しだけに終わることもある
｢赤ちゃん触っちゃダメ！汚い手で！｣といわれてうれしい人がいるだろうか
かんしゃくを起こしてくるかもしれないが、
その場では 触るのをやめるかもしれない、
けど、せっかくかわいいとか、なんだろうとか思った気持ちは治まらないだろう。
「ん〜ちょっとまって。」一つ一つ子供の反応を確かめながら
「赤ちゃん、かわいいね。」
｢見るのはいくら見ても良いと思うよ。」
｢いないいないバーしたら喜ぶかもよ｣
「でも、さわるのは、赤ちゃんのお母さんにさわっていいですか、と聞いて見ようか｣
「手、汚れてない？洗おうよ｣
「頭はやわらかいから、触れないね。
手か、足をそっとさすってみようか｣
とかに置き換えられたら、
怒鳴らずにすむ
こうすれば良いという経験を積み上げられる
ほめられるチャンスが増える
相手の状況も 知識により、考える訓練になる
もちろん！！自分の訓練にもなる。
苦情を言うとき、言いにくいことを伝えるとき、好きではない相手に接するとき。
訓練の成果を発揮する。
