書類入れを整理してたら
大金を払って 見て貰った「行動観察」が出てきた。
療育機関で見てもらったもの。
ここにあったんだ！！
探してたときは出てこなかったのに。
１号 ７歳のちょっと前
このころが 非常に狭い世界で煮詰まっており、
理解者もなく、幼稚園も追い出され、１号は、よちよち歩きの二号にひどい意地悪をするし、
一番つらい感じだったので、見てるだけでもかなり胸が痛む。
私の書いた書類のコピーと、観察した人の客観的資料がある。
「（１号が）笑いながら人を叩く、
叩かれたときの反応も、痛いというのはわかるが
それが誰かにたたかれたから、という因果関係はわからない。
さらに、「自分がたたかれていやだったから たたいてはいけないのだ」ということはまったく通じない。
また、ジャイアンが好きで、なりきって叩いているようにも見える。」という記述
「自由にしゃべれる言葉は二語文」って！
いまの３歳の３号よりもぜんぜん不自由な感じだったんだなあ。。。
２歳半くらいの感じでしょうか。
私が当時思ってたよりもうんと低い評価が出ている。
見てたはずなのに覚えてないなあ〜
見たくない結果だったんでしょうね。
随所に「アスペルガーといえるほどではない」という記述があるのに笑える（知的や言語の能力が そこまでではないという意味でしょう、帰国子女？とはいえ、７歳で２歳程度だもの。。。
きっと私は 「アスペルガーですよね？」と言い張ってたんでしょう。知的障害はないはずと強く思い込んでたんでしょうね。）
しかし、自閉症の度合いについては３０点というスコア。
２９，５までが、自閉症ではないということなので、
自閉症に関しては ボーダー的な感じ、
そのほかの能力の遅れは知的障害由来ということなのかな？？
でも、知的障害だけで自閉症のないお子さんを見てると、
漢字や計算は１のほうがうまくても、もっと穏やかで、友達づきあいも１よりうんと上手な感じがするんですよね。。。（１は 能力のばらつきが大きい）
そこと同時期に、別の機関（医療機関）で診てもらった診断は
「自閉性障害」だし
同時期に 公的な機関で見てもらったら、知的障害手帳をもらえたので、
いったいホントはどれなんだ？という気はする。
どれもちょびっとづつ、ってことですねきっと。
一緒に出てきた絵を見ると、
いまの８歳の二号よりうんとうまい。
３号３さいは まだ殴り書きか、卵のお化けのようなものを書くので、
１号は、絵だけは 実年齢以上 発達年齢以上に うまかったんだなあ。
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その数ヵ月後に小学校に入り、
小学校の１年目の先生がかなり上手に持っていってくださったので、
そこから先の成長がよかった気がする。
ということをちょうど先日、その先生に伝えたら
「ありがとう、でも、自分も、いろんな場面で、いろんなお子さんに、
やってはいけないことを強要したり してしまったなあと
いまでも身が細る思いがするよ」
といわれた。
それから、１号のことを とても よくわかってくださった別の先生にも、
お礼を言ったら、その先生も ちょこっとだけども自分も自閉症的部分があるかもしれないから、１クンの言い分はよくわかるなあ。。。といってくださった。
（私から見たらその先生はぜんぜんそういう風には見えない）けど、
同じ側に立ってくださって、共感してくださったのならとてもありがたかったなあ、と改めて思った。１号はどうにもしつっこいところがあるので、一緒に時間をすごすのはかなりしんどいと思う。優しい人に対しては特にそうなので。。。（きっちりした人には、遠慮するのか緊張するのか、苦手なのか、あまりしつこくしない）
どの先生も、「１くん、のんびりさせてやり」「１クンのペースでね」
とおっしゃるので、少し私は 「させすぎ」なのかもしれない。
習い事もひとつもしてないし、宿題に、ドリル１，２ページだけなんですが。。。（ドリルがないときだけ 音読を１回してもらう。これは 非常にいや みたいですがとりあえず数分で終わる）
自分のしてることだけは、ほんとに よくわからない。
自分以外の客観的資料があるっていいな。
