受け入れがたい行為は「止めてください！」
受け入れがたい行為、とは
A,子ども、おとなを、物理的、感情的に、傷つける行為は受け入れられません
B,動物を傷つけたり、設備、備品などを壊す行為なども受け入れられません
必要があれば、子どもを 拘束します。彼・彼女自身を傷つけたりしないようにと、
他人や、設備などを守るためです
ルールは口に出して言いましょう。そのルールがある理由も、可能なら言いましょう
子供たちに、どうすべきだったか、どうするほうが好ましいか、聞いてみましょう
問題が解決するまで、子供と一緒にその場にいてください
もし、問題行動が続くようなら、担任か、アシスタントに聞いてください
あるいは、ほかの活動に移るか子供に選ばせることができるので、子どもに聞いてください
子供と一緒に座ってみてください
これは、※子どもの感情を共有するため（必要なら大人の感情も共有）
※子どもがどうしたいのか、ではどうすればそれができるのかを話し合ってください（訳注、２歳児相手に本当にこの話し合いはされていました。いえ、親たちは１歳児にもこんなことをしてました。本当です）
※まったく違うことを一緒にして見ましょう
※どうしてそうしちゃったのか考えて見ましょう
（前記事で、好ましくない行為する理由をあげてあります）どれが当てはまるかしら
可能なら、子どもをもとの場面に戻しましょう、失敗でも、前向きな経験で終わらせるためです
子どもがルールを守ったときを逃さず認めましょう、「人形を一緒に使えるのね、ルールをわかってくれてありがとうね」
